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专题正文:教学目标:   1、 在说说、看看、玩玩中,进一步提高幼儿对动物明显特征的认识。   2、 体验游戏的乐趣,更加喜欢、亲近小动物。   准备:   头饰12种小动物,动物园、长短、大小、黑白与其他、二首先,大家要对数学这个学科有正确的认知,数学不是仅仅数数和计算的,而是包含数、量、形、时间、空间、方位等多方面的教育; 其次,要厘清教学的目的,《幼儿园教育指导纲要(试行)》(2001)明确提出,数学幼儿园中班教师数学教学案例-案例描述和反思 一、数学活动案例反思:认识梯形 案例背景: 这个活动之前孩子们已经掌握了长方形、正方形、圆形、三角形、椭圆形等平面图形的本质特征,为本和活动的教学作好了一定

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主题活动是:可爱的叶脉 重点要是写清楚倒入应该怎么讲 拜托各位了 这次的公开课成败与否关系着小女今后的前途呢 拜托拜托,拉[幼儿园小班数学教案 更新:2007-1-22] 14、(小班数学)图形娃娃找家 图形娃娃找家(小班数学)一、目的要求:1、巩固幼儿对圆形、正方形、三角形的认识,有很多的现成教案,可以再网上找。我建议:活动准备:三角形的实物教具,可以将其放在一个什么相应的教具里面。让孩子找出三角形,放在三角形的家里,那个家可以是一个盒子,盒子上面开一个三角形口子,可以让三角形要带故事的,最好是跟送礼物相关的小班三优课教案 数学《认识图形》- 活动名称:我的数学《认识图形》 活动目标:1,通过观察认识感知长方形,正方形,三角形的特征。 2,激发幼儿对图形的兴趣,喜欢辨认生活中的图形。 3,培养幼儿观察力和

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(幼儿回答)(二)复习认识圆形、正方形、三角形、 1、师:你们看,老师准备了一盘饼干。(教师出示一盘有各种图形的饼干) 2、师:咦,盘子里的饼干是怎么样

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